VALORES E ATITUDES

• Gestão democrática segundo a qual as decisões mais importantes são tomadas coletivamente nos âmbitos administrativo e pedagógico, incluindo o trabalho na sala de aula
• Desempenho ético de todos os profissionais segundo posturas próprias da intervenção do educador
• Adesão e empenho quanto à formação continuada desenvolvida sistematicamente pela escola
• Comprometimento de todos os profissionais para o bom funcionamento da instituição, intervindo no cotidiano escolar para corrigir situações inadequadas
• Atenção permanente às famílias dos alunos ouvindo-as, dialogando e orientando-as para a melhoria da formação pretendida

OBJETIVOS E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAIS

• Formar o educando, mobilizando-o em todas as suas dimensões (espiritual, moral, intelectual, afetiva, social e cívica). Articulando essa formação á exigências de um mundo atual
• Formar o educando, mobilizando-o em todas as suas dimensões (espiritual, moral, intelectual, afetiva, social e cívica). Articulando essa formação á exigências de um mundo atual
• Possibilitar ao educando utilizar o conhecimento elaborado como instrumento para o desenvolvimento para as capacidades cognitivas e das competências necessárias á conquista da autonomia intelectual
• Oportunizar as relações interpessoais que favoreçam a formação do espírito de equipe e da capacidade de liderança que se concretizam nas atitudes de cooperação, respeite e solidariedade. Levar o educando á observação, à interpretação da existência e conhecimento de si mesmo, orientando para o exercício da liberdade com responsabilidade